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原标题:双脚落地,小学一年级

浏览次数:183 时间:2019-11-22

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新教师是学校的新鲜血液,也将成为学校的主力军,他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,3月21日,西区广丰小学体育组开展了新教师赛课教研活动。

单脚起跳、双脚落地

小学一年级“立定跳远与游戏”教学设计

参加本次展示课的老师有叶园园,程张杏和李凡三位教师,参加本次教研活动的有广丰小学校长梁庆助,副校长王燕兰,主任杜坚南及各科组长,本次活动还邀请了中山市体育名教师杨建民老师以及西区各小学的体育骨干教师。

单脚起跳、双脚落地

一、指导思想

比赛从早上第一节开始,每位参赛老师都各出奇谋,课堂处处是掌声、处处是惊喜,叶园园老师的《跳跃与游戏》通过模仿大森林小动物导入课堂,让学生分辨单脚跳和双脚跳。通过教师的讲解、示范学习原地单、双脚跳的内容。学习后利用绳梯进行各种跳的训练。学生们玩得乐此不惫。第二节课是程张杏老师的《跳跃与游戏》,与第一节课是同课异构。同样是一个内容,同样是利用各种动物跳导入课堂,但程老师的课又有新颖之处。程老师利用慢跑与模仿小动物游戏进行热身。学生在慢跑中听到哨令后,学生停止并模仿各种小动物,不仅让学生进入了有趣的体育课堂,还使学生对接下来的课堂内容产生浓厚兴趣。接下来程老师自编了兔子舞让全体学生都跳动起来,也为跳跃的内容打下铺垫。之后结合模仿动物,利用绳梯对学生进行跳跃练习,并组织了蚂蚁搬家的小游戏。学生既学到运动技能,又玩到游戏,在玩中练,在练中学。第三节是李凡老师的《快乐小篮球》课例。这节课利用争当篮球小明星导入,同学们通过边拍球边到指定地点收、放标志物进行热身,并自编了一套篮球操进行球性练习。紧接着是原地的运球,行进间的高、低运球,然后是游戏比赛。整个课堂一环扣一环,课的组织既严谨又有序。学生在一个小篮球身上体验到了乐趣,又得到了锻炼。

本节课选用教材为“单脚起跳、双脚落地”的游戏。在教学中进行大胆尝试情景教学,自主学习,合作学习等多种教学手法贯穿课堂。教学中注意教师评价、学生自我评价、学生互相评价等多种评价手段,引导学生发现问题,解决问题,活动中体验成功,评价中找到差距,确实在课堂教学中体验到参与的乐趣。为达到这个目标,将其归纳为:“乐中练,动中练,玩中练”。这里的“练”是发展能力的手段,而“乐、动、玩”则是培养学生兴趣的生动体验。

本教学设计根据水平一儿童好奇心重,模仿能力强,集中注意力时间短的身心特点,以“健康第一”为指导思想,以“学生发展,强身育人”为教育目标,创设闯关情景,将立定跳远双脚同时起同时落的技术动作进行游戏化处理,让学生在“听数站位”、“石头剪子布”、“我们都是木偶人”、“小小跳舞毯”、“过河”等游戏的学练过程中,知道立定跳远双脚同时起同时落、落地屈膝缓冲等动作要点,并充分感知积极参与活动的乐趣。

参加本次教研活动的老师给予了很高的评价。杨建民老师也对广丰小学的新教师给予了充分的肯定,认为新的教师在短期内就能这样迅速成长,能这么好的掌控课堂非常不容易。杨老师还从专业的角度,给新老师非常宝贵的建议,使他们的体育视野更加开阔。梁庆助校长和王燕兰副校长对新教师的展示课进行了综合的评价指,鼓励他们多学习多参加赛课,在课堂中磨练自己,努力把自己从一个刚入职的新教师快速转变为熟练的教学能手!

一:学习内容:

二、教材分析

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游戏:模仿各种小动物

立定跳远是水平一基本身体活动跳跃类的主要教学内容之一,它是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段,一年级学习这个教材主要是让学生在各种跳跃游戏中知道双脚同时起同时落,明白落地要屈膝缓冲,保护自己。经常进行练习,它能有效地发展学生的腿部力量,培养学生勇敢、果断的良好品质。

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三、学情分析

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必赢官网,二:学习目标:

我校一年级每班的人数为40人左右,男女比例基本相等,这个年级每个班的班风和学风都比较好,同学们对体育课情有独钟,且体育课的常规、体育基础也比较扎实,大部份同学平时都能积极参加学校的兴趣小组,大部份学生模仿能力、自锻能力、自控能力也比较强,对跳跃活动和游戏有着浓厚的兴趣,一年级上期和下期前半段时间他们已经掌握了一些单双脚跳的动作及其相关游戏的方法。

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